一、何谓语言暴力

教师语言暴力可以归纳为使用嘲笑、侮辱、诽谤、诋毁、歧视、蔑视、恐吓、谩骂、贬损等不文明的语言，致使学生在精神上和心理上感受到痛苦或伤害，属于精神损害的范畴。语言暴力的伤害可能是长久的，不仅侮辱了学生的人格尊严，使学生失去学习的信心和兴趣，严重的还会导致学生产生心理问题、丧失生活的勇气、自伤自杀、违法犯罪等严重后果。

二、语言暴力的表现

针对小学生的主要有：傻瓜、神经病、笨蛋、我一看见你就不高兴、你们还不如女生呢、讨厌、白痴、你写的什么作业啊、就你给班级丢脸、我说话你听见没有等。

针对初中生的主要有：弱智、吃人饭不干人事、别给脸不要脸、就你们这种水平还想……、你像个好学生吗等。

三、语言暴力造成的影响

语言暴力给学生造成的心理伤害是持久的、严重的。

小学生认为老师的语言暴力使他们“受到了伤害”、“很伤心”、“害怕老师”、“不爱与同学交流”、“不喜欢、讨厌老师”等。

初中生认为老师的语言暴力使他们的“学习压力更大”、“与老师关系不好、恨老师”、“情绪更加消极，有压力”、“更自卑，没自信”、“引起逆反心理和过激行为”、“自残，自杀”等。

四、教师十条文明用语：

１．只要肯下功夫，就一定能学好。

２．希望你继续努力。

３．不懂请来问老师。

４．只要把握时间，就会有希望。

５．你的每一点进步都让大家感动。

６．让老师来帮助你。

７．你尝试一下，上课不随便说话，会得到更多。

８．有了错误不要紧，只要改正了，就是好学生。

９．不要紧，请你再听听，再想想。

１０．谢谢家长的支持配合。

十条禁忌用语：

１．就你拉我们班后腿。

２．你再这样，我就找你家长。

３．我教这么多年书，没见过你这样的。

４．你把这道题再给我写几遍。

５．别人都懂了，就你听不懂。

６．不愿意上课就出去。

７．小小年纪，思想这么复杂。

８．你一点儿自尊心都没有。

９．真笨，不是学习的料。

１０．你给我站起来。